دکتر مجتبی ملااحمدی، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز استان اصفهان ،با اعلام خبر برگزاری مراسم بزرگداشت خیرین مدرسه ساز در اصفهان، خبر از میزبانی یک‌هزار و ۸۰۰ نفر از خیرین این عرصه از سراسر کشور در مهرماه امسال داد. این برنامه با هدف تجلیل از فعالان عرصه مدرسه‌سازی و ترویج فرهنگ نیکوکاری در فضای آموزش، در سالن اجلاس سران اصفهان برگزار خواهد شد.

حضور مدیران کل آموزش و پرورش کشور، معاونان وزرا، روسای مجامع خیرین مدرسه‌ساز و مدیران عامل شرکت‌ها در این نشست نمادی از اهمیت جایگاه خیران در توسعه نظام آموزشی به شمار می‌رود.

شروع جشنواره ماهانه تکریم خیران

به گزارش پایگاه خبری سپاهان خبر ملااحمدی در یکصد و نود و سومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به دستور استاندار این استان مبنی بر برگزاری جشنواره‌ای یک‌ماهه برای تکریم خیران مدرسه‌ساز، گفت: «این جشنواره تاکنون نشست‌های متعددی با نهادهای مردمی و دولتی به منظور ترویج فرهنگ خیرخواهی و افزایش مشارکت در پروژه‌های آموزشی برگزار کرده است.» وی تاکید کرد که تکریم خیران مدرسه‌ساز وظیفه‌ای جمعی است که موجب ارتقاء زیرساخت‌های آموزشی و فرهنگی استان خواهد شد.

تمرکز بر کیفیت آموزشی با رویکرد نوین

رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز استان اصفهان  افزود: «اگرچه احداث ساختمان‌های آموزشی بخش مهمی از فعالیت‌های خیرین است، اما این بار توجه ویژه به ارتقای کیفیت آموزش در مدارس هدف اول ماست.» وی به ورود هوشمندانه جامعه خیرین به مشکلات آموزشی استان‌های کمتر توسعه یافته مانند سیستان و بلوچستان اشاره کرد که با همکاری وزارت آموزش و پرورش، موفق به افزایش میانگین معدل دیپلم در این استان‌ها شده‌اند؛ اقدامی که برای نخستین بار در کشور اتفاق افتاده است.

محدودیت‌ها و ضرورت روش‌های به‌روز در آموزش

ملااحمدی یادآور شد: «ما در استان اصفهان نیز آمادگی داریم این مسیر موفقیت‌آمیز را ادامه دهیم، مشروط بر اینکه به جای روش‌های ناکارآمد گذشته، از رویکردهای نوین، هدفمند و اثربخش استفاده کنیم.» وی تأکید کرد بهبود کیفیت آموزش باید با مشارکت همه دستگاه‌ها از جمله آموزش و پرورش و جامعه خیران همراه باشد تا نتیجه ملموس و پایدار حاصل شود.

ظرفیت بالای خیران مدرسه‌ساز در استان اصفهان

به گفته رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز اصفهان، استان در زمینه مدرسه‌سازی یکی از پیشگامان کشور است که خیران در بیش از ۸۵ درصد پروژه‌های آموزشگاهی نقش دارند. این مشارکت فراتر از ساخت و ساز بوده و شامل بهسازی، تجهیز و برنامه‌های فرهنگی نیز می‌شود که تاثیر چشمگیری در بهبود فضاهای آموزشی داشته است.

نگاه جامع به مدرسه‌سازی، باید یک استراتژی کلان ملی بشود

شهاب رشیدی، کارشناس آموزش و پرورش و پژوهشگر حوزه توسعه نیروی انسانی، درباره اهمیت ورود خیرین به عرصه مدرسه‌سازی و کیفیت آموزش اظهار کرد: «نگاه جامع به مدرسه‌سازی، شامل ساخت فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت یاددهی-یادگیری، باید بعنوان یک استراتژی کلان ملی در دستور کار قرار گیرد. فعال شدن خیران به عنوان شریکی قدرتمند، می‌تواند نواقص سیستم آموزشی دولتی را جبران کند و توسعه عدالت آموزشی را تسریع نماید.»

برنامه‌های متنوع جشنواره خیران

این جشنواره یک‌ماهه، علاوه بر تجلیل از خیران برجسته، نشست‌های تخصصی و همایش‌های فرهنگی را نیز شامل می‌شود. این برنامه‌ها با هدف تقویت روحیه مشارکت اجتماعی و ترویج فرهنگ مدرسه‌سازی در بین اقشار مختلف جامعه طراحی شده است.

همراهی دولت و نهادهای حمایتی

برگزاری این جشنواره با دستور و حمایت استاندار اصفهان که خود از حامیان اصلی توسعه آموزش و پرورش استان است، نمادی از عزم جدی مسئولان در فراهم کردن بسترهای لازم برای مشارکت مؤثر خیران است. حضور مدیران کل آموزش و پرورش کشور و معاونین وزرا در جلسات، نشانگر اهمیت همگرایی بین بخشی در تحقق اهداف آموزشی در سطح کلان است.

تاثیر سرمایه‌گذاری هدفمند خیران

ملااحمدی به افزایش قابل توجه تعهدات مالی خیران در چند سال اخیر اشاره کرد و گفت: «سال گذشته، جامعه خیرین مدرسه‌ساز با سرمایه‌گذاری هدفمند، موفق به ایجاد تغییرات محسوس در سطح آموزش کشور شدند که نمونه آن بهبود معدل دیپلم در سیستان و بلوچستان است.» وی افزود این روند مثبت نشان‌دهنده اعتماد بالای خیران و اثرگذاری کار جمعی بر توسعه آموزشی است.

چشم‌انداز روشن توسعه آموزش با مشارکت خیران

با وجود چالش‌های اقتصادی و اجتماعی، مجمع خیران مدرسه‌ساز استان اصفهان با هدف تثبیت و توسعه فعالیت‌های خود قصد دارد گام‌های مؤثری در راستای افزایش کیفیت آموزش بردارد. برنامه‌ها و پروژه‌های آتی، بر بهره‌گیری از روش‌های نوآورانه، فناوری‌های نوین آموزشی و مشارکت فعال تمامی ذینفعان تاکید دارد.

گام‌هایی بزرگ برای آینده‌ای بهتر

اقدامات گسترده و برنامه‌ریزی شده مجمع خیران مدرسه‌ساز استان اصفهان در برگزاری جشنواره و هماهنگی همه‌جانبه با دستگاه‌ها، امید به آینده‌ای روشن در حوزه آموزش را نوید می‌دهد. این حرکت نمادین، نه تنها تقدیر از خیّران است، بلکه پلنگی است به سوی توسعه پایدار آموزش در کشور.