مجتبی ملا احمدی، عضو هیات مدیره جامعه خیرین مدرسه ساز کشور و رییس مجمع خیرین مدرسه ساز استان اصفهان، عصر روز یکشنبه بیست و هشتم بهمن ماه در جلسه  تبیینی نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی کشورکه با حضور محسن حاجی میرزایی رئیس دفتر رئیس جمهوری ، علیرضا کاظمی وزیرآموزش و پرورش، اعضای شورای معاونین و مدیران کل استانی ، معاونین و مدیران کل نوسازی مدارس و روسا و مدیران عامل مجامع خیرین مدرسه ساز استان ها به صورت بر خط در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار شد؛ اظهار داشت: رشد قابل توجه تعهد خیرین مدرسه ساز نشان از دریافت پیام رییس جمهور توسط این انسان های شایسته است.

وی ضمن قدردانی از حمایت استاندار اصفهان و خیرین استان از نهضت، افزود: پاکار بودن استاندار و  حضور مردم دو اصل مهم در نهضت تحولی دکتر پزشکیان است که باید تاکید لازم توسط شخص رییس جمهور به ویژه به استانداران شود.

ملا احمدی ادامه داد : آیا به رییس جمهور گزارش دادند مردم چگونه در شهر قدس وارد نهضت شدند؟ آیا به رییس جمهور گزارش دادند قصه معلمانی که دارایی اندک‌خویش را برای نهضت هدیه دادند؟ آیا مادر شهیدی که تمام دارایی خود را و یا مادری که مجلس روضه خود را به محور نهضت تبدیل کرد را کسی به رییس جمهور گزارش داد؟

عضو هیات مدیره جامعه خیرین مدرسه ساز کشور با اشاره به اینکه صدا و سیمای ما هنوز پیام رییس جمهور را نگرفت و رویکرد نهضت را نشان نداد و عملکرد مردم را منعکس ننموده است، تصریح کرد: هنوز در کشور حسی که در خیرین و نوسازی مدارس کشور جاری شده است در سطح مسئولین موثر استانی منعکس نشده است.

رییس مجمع خیرین مدرسه ساز استان اصفهان ادامه داد: نکات و گزارش های ارزشمندی از حضور مردم در نهضت در اختیار دارم که فضایی برای بیان و انعکاس آن نیست .

ملا احمدی در پایان گفت: مردم و‌خیرین ما ثابت کردند پای تعهدی که به رییس جمهور داده اند، هستند و اکنون نیز در نهضت مدرسه سازی پای کار دستور رییس جمهور خود

فرصتی استثنایی برای نظام تعلیم و تربیت

در ابتدای این نشست وزیر آموزش و‌پرورش با تاکید بر اینکه این فرصتی استثنایی برای نظام تعلیم و تربیت محسوب می‌شود گفت: رئیس جمهور هم از بعد کمی وتجهیزات و هم از بعد کیفی نگاه متوازنی به آموزش و‌پرورش داشته و به این موضوع توجه کرده‌اند.

کاظمی با اشاره به اینکه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی باید با دقت و سرعت انجام شود، ادامه داد: معاونت های آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه، سمپاد و تمام بخش های مرتبط نباید حتی اندکی هم در کیفیت بخشی کاستی داشته باشند. توسعه عدالت آموزشی و تلاش مجدانه در این زمینه مورد تاکید رئیس جمهور است.

رییس جمهور شخصاً پیگیر مسائل آموزش و پرورش هستند

در این جلسه رئیس‌دفتر رئیس‌جمهور نیز ضمن ابراز خرسندی از اهتمام مدیران جهت اجرای هرچه بهتر پروژه ملی نهضت توسعه عدالت آموزشی، اظهار داشت: از تلاش همه معاونین، مدیران ستادی و به‌خصوص مدیران استانی تشکر می‌کنم و سلام رئیس‌جمهور محترم را ابلاغ می‌نمایم.

وی ادامه داد: تقریباً روزی نیست که رئیس‌جمهور نکته‌ای درباره آموزش و پرورش مطرح نکند یا بر موضوعی تأکید نداشته باشد. این یک فرصت بی‌نظیر برای نظام تعلیم و تربیت است، زیرا در حالی که سایر وزرا مسائل وزارتخانه‌های خود را به گوش رئیس‌جمهور می‌رسانند، ایشان شخصاً پیگیر مسائل آموزش و پرورش هستند.

محسن حاج‌میرزایی با تأکید بر ضرورت تبیین جوهره اندیشه، افزود: «اگر تبیین به‌خوبی صورت نگیرد، اقدامات در لایه‌های پایین‌تر با موانع مواجه خواهند شد. همان‌طور که در جامعه‌شناسی توسعه آمده است، یکی از موانع تحول، وابستگی به رفتارهای پیشین است. جامعه برای پیشرفت، نیازمند رهایی از رفتارهایی است که مسیر تحول را متوقف کرده‌اند.»

رئیس‌دفتر رئیس‌جمهور تصریح کرد: باید از چارچوب‌هایی که تاکنون دنبال کرده‌ایم و نتیجه مطلوبی نداشته‌اند، عبور کنیم و به‌سوی مدل‌های سازنده حرکت کنیم. اگر مسیرهای قبلی مؤثر بودند، امروز با مشکلاتی مانند مدارس کانکسی و تخریبی مواجه نبودیم.

همچنین حمیدرضا خان محمدی رییس سازمان نوسازی مدارس کشور گزارشی از فرآیند پیگیری نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی کشور ارائه نمود و مجتبی ملا احمدی عضو جامعه خیرین مدرسه ساز کشور از عزم خیرین برای نهضت تحولی دولت سخن گفت.