به گزارش روابط عمومی جامعه خیرین مدرسه ساز کشور ، پروژه نیروگاه خورشیدی ۲۰۰ کیلوواتی تجمیعی نه تنها در تأمین انرژی نقش مؤثری دارد، بلکه به فرهنگ‌سازی در میان دانش‌آموزان و فرهنگیان نیز کمک می‌کند.

وزیر آموزش و‌پرورش از استاندار اصفهان بابت افتتاح نخستین نیروگاه برق خورشیدی ۲۰۰ کیلوواتی در یک‌مجتمع آموزشی  تقدیر کرد.

علیرضا کاظمی در ویدئو کنفرانسی که با حضور وزیر کشور و سایر استانداران برگزار شد از افتتاح نیروگاه برق خورشیدی ۲۰۰ کیلوواتی در مجتمع آموزشی کودکان اوتیسم در اصفهان تقدیر کرد.

وی گفت: این مجموعه با کمک خیرین  و بسیج سازندگی در راستای محرومیت‌زدایی به ثمر رسیده‌است.

وزیر آموزش و پرورش از استاندار اصفهان درخواست کرد این روند در سایر مدارس ادامه یابد تا اصفهان الگویی برای سایر استان‌ها در تولید انرژی خورشیدی شود.

استاندار اصفهان نیز در آیین افتتاحیه نیروگاه خورشیدی تجمیعی ۲۰۰ کیلوواتی در مدرسه کودکان اوتیسم اصفهان اظهار داشت: پیش از این، جلسه‌ای با روابط عمومی دستگاه‌های اجرایی، فرمانداران و مدیران استان اصفهان برگزار شد که موضوعات مزمن و نگرانی‌ها از جمله ناترازی انرژی، کمبود برق و گاز، و قطع برق مطرح شد.

وی افزود: سردار شهید سلیمانی جمله معروفی داشتند که «در دل تهدیدها فرصت‌هایی وجود دارد که شاید در شرایط عادی یافت نشود؛ به شرط آن‌که نترسیم و دیگران را نیز نترسانیم»، پس با نگاه امیدوارانه می‌توان بسیاری از چالش‌ها را به فرصت تبدیل کرد.

مهدی جمالی‌نژاد بیان کرد: اخیراً جلساتی فشرده با حضور نخبگان و اساتید دانشگاه‌های مختلف کشور برگزار شد که این جلسات بر مسائل کلیدی همچون گردشگری، که یکی از محورهای اقتصاد پاک است، تمرکز داشت.

وی ادامه داد: در حوزه فناوری هوش مصنوعی و سایر تکنولوژی‌های نوین، بسته‌های پیشنهادی و برنامه‌های عملیاتی مفیدی تعریف شده‌است.

جمالی‌نژاد تصریح کرد: یکی از اقدامات ارزشمند اخیر، اجرای پروژه نیروگاه خورشیدی با ظرفیت ۲۰۰ کیلووات توسط خیرین بوده است.

استاندار اصفهان، اذعان داشت: این پروژه نه تنها در تأمین انرژی نقش مؤثری دارد، بلکه به فرهنگ‌سازی در میان دانش‌آموزان و فرهنگیان نیز کمک می‌کند؛ با اجرای این پروژه، امید است که صنایع دیگر نیز در راستای توسعه انرژی پاک اقدام کنند.

استاندار اصفهان با اشاره به اینکه مسئله آلودگی هوا نیز نیازمند مشارکت جدی مردم است، گفت: حل این معضل بدون همدلی و همکاری مردم ممکن نیست.

در پایان جمالی‌نژاد با اشاره به اینکه مدارس چند منظوره می‌توانند به صورت شبانه‌روزی خدمات ارائه دهند و به مرکز اجتماع محلات تبدیل شوند، خاطرنشان کرد: خیرین نیک‌اندیش همیشه همراه می‌توانند در کنار دیگر اقدامات بر جریان‌سازی فرهنگی نیز تمرکز کنند که به عنوان نمونه، طراحی مدارس چندمنظوره که علاوه بر آموزش، امکاناتی همچون مساجد و سالن‌های چندمنظوره را نیز شامل شود، می‌تواند تأثیر بسزایی در توسعه فرهنگی محلات داشته باشد.

در ادامه فتحی مدیرکل نوسازی مدارس استان اصفهان گفت: بام مدرسه اوتیسم مهرآفرین ناحیه ۴ اصفهان توسط نوسازی مدارس جهت احداث نیروگاه خورشیدی آماده شد و احداث این نیروگاه به همت خیرمدرسه ساز حاج حمید سلامتیان و با همکاری سازمان بسیج دانش‌آموزی، بانک صادرات ایران و شرکت توزیع برق استان اصفهان در قالب طرح مسئولیت اجتماعی نهادها و دستگاه‌های اجرایی، انجام شد.

وی با اشاره به لزوم استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر خصوصا در بخش آموزش کشور گفت: در کشور ظرفیت ۳ میلیون مترمربعی بام مدارس جهت تجهیز به نیروگاه‌های خورشیدی اقدامی بسیار ویژه خواهد بود و امروز مجمع خیرین مدرسه‌ساز نیز به همت خیرین جهت تجهیز مدارس به نیروگاه خورشیدی اقدام کردند.