احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار جامعه خیرین مدرسه ساز کشور گفت :  اگر امروز گزارشی از دستاوردهای انقلاب اسلامی طی این چند سال اخیر در امر مقدس مدرسه سازی  مشاهده می کنیم بخش عمده ای از آن را مدیون خیرین مدرسه  ساز هستیم .

وی تصریح کرد: افزایش حضور دانش آموزان دختر  در مدارس ، دانشگاها ، افزایش رتبه های علمی در میان دختران ، افزایش میانگین فضای آموزشی از 2 متر و نیم به 5 متر مربع بخشی از اقدامات آموزش و پرورش است که آن  را مدیون خیرین مدرسه ساز کشور هستیم . 

وی ضمن گرامیداشت نام و یاد خیرینی همچون ؛ مرحوم حافظی ،  مرحوم علی پور ، مرحوم مردانی آذر و ....اظهار داشت : در بحث مدرسه یاری در استان خراسان شمالی روزی  300 پزشک تعهد کردند که دانش آموزان را  در بحث درمان مورد حمایت قرار دهند. خیرین همچنین  در بحث پوشاک، خدمات کمک آموزشی ، حمایت های تحصیلی ، کمک هزینه تحصیل  همواره پای کار بودند.

 وی در خصوص مدارس هیئت امنایی گفت: رویکرد جدیدی که در وزارت آموزش و پرورش وجود دارد استفاده از ظرفیت خیرین، خانواده ها، واقفین و گروههای جهادی جهت کمک به مدارس دولتی است. برای اینکه حضور این افراد و کمک این گروه ها به مدارس دولتی رسمیت پیدا کند و نمایندگانی از اولیا، خیرین و گروه های جهادی بتوانند در مدرسه برای امر آموزش و پرورش تصمیم بگیرند نگاه هیئت امنایی به این امر اطلاق شده است.

محمودزاده با بیان اینکه مشارکتی که در این طرح شده است مشارکتی چند وجهی بوده و مشارکت مالی نیست، گفت: کسانی که احساس می کنند در مدارس هیئت امنایی از خانواده ها وجهی گرفته میشود اشتباه فکر می‌کنند. هیئت امنایی شدن مدارس برای تغییر در نوع مدیریت این مدارس در جهت اجرایی شدن سند تحول بنیادین است. موضوعی که برخی رسانه‌ها در مورد پولی شدن مدارس دولتی مطرح می کنند اشتباه است. کمک گروه‌ها، خانواده‌ها، گروه های جهادی و خیرین از نوع کمک مالی نیست که بگوییم مدارس دولتی به سمت پولی شدن حرکت می کنند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی افزود: گروه‌های جهادی و خیرین قرار است در تدوین و ارائه برنامه‌های درسی مشارکت داشته باشند؛ برخی از خیرین مدرسه ساز حتی علاقه دارند در امر مدرسه داری هم فعالیت داشته باشند.

نزاکت اللهیاری